imprimir
Categoría: Cultura e educacion sin foto
Visitas: 421

PROGRAMA DE APERTURA DE CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS FÓRA DO HORARIO LECTIVO

As actividades do Programa de apertura de centros educativos públicos fóra do horario lectivo do segundo trimestre comezarán o 11 de xaneiro de 2010 e desenvolveranse de xaneiro a marzo segundo a seguinte programación:

CPI San Vicenzo (A Baña)

  LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES

14.30-

15.30 h

Actividades de vida saudable (inglés) Actividades de vida saudable (inglés) Actividades de vida saudable (inglés) Actividades de vida saudable (inglés)  
15.30-17.00 h   Inglés lúdico   Inglés lúdico  
17.00-18.00 h  

Reforzo de

inglés

  Reforzo de inglés  
18.00-19.30 h   Reforzo educativo   Reforzo educativo  

A actividade de Escola cultural queda temporalmente suspendida.

Suspéndese o Grupo de Expresión Corporal do CPI San Vicenzo, os nenos e nenas inscritos na actividade poden incorporarse ao grupo da Escola Unitaria de Lañas.

Comeza a actividade de Reforzo de inglés para o alumnado de educación primaria e secundaria.

EEI Lañas

  LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES
16.00-17.30 h

Inglés lúdico

Expresión corporal (Grupo 1)   Expresión corporal (Grupo 2)  

Grupo 1: nenos e nenas de 3 e 4 anos. Grupo 2: nenas e nenos de 5 anos.

Local Social de San Mamede (Alumnado escolarizado no CEIP e IES de Negreira)

  LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES
16.00-17.30 h

Reforzo

educativo

 

Reforzo

educativo

   
18.00-19.00 h

Reforzo

Inglés

 

Reforzo

Inglés

   

Local Social de Troitosende (Alumnado escolarizado no CEIP de Portomouro e CPI de Val do Dubra)

  LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES

18.00

19.30

Reforzo

educativo

 

Reforzo

educativo

   

prazo de inscrición para novas solicitudes de participación é ata o 18 de xaneiro de 2010, no Departamento de Servizos Sociais (Educación Familiar) en horario de 9.00 a 14.00 horas.

Para máis información poden chamar ao Concello da Baña, ao número de teléfono 981 886 501 (extensión 3) ou preguntar por Patricia (educadora familiar).